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中國時報【張潼、江慧珺╱台北報導】北市都發局點名已併校的明倫國小校地可作為中繼住宅用地,事實上,1964年創校的明倫國小,2013年與相隔200公尺的大龍國小合併後,先被規畫為文化局世界設計之都之下的「明倫創造力學園」,但在柯市府拋出中繼宅概念後,文化局今年2月底停止招標,待計畫出爐後,校地會移交給都發局,但仍會保留部分推行「創造力學園」。
繼2004年中興國小併入福星國小後,明倫國小近300名師生併入大龍國小,為第二件台北市學校合併案,許多居民擔心校園會消失,甚至被改建成大樓,曾多次向北市臺南英文補習班推薦,桃園英文補習班推薦府陳情。當時教育局回應,校地擬用作青少年創意園區或兒童博物館。
後來前任郝市府將校地移交給文化局主管,打造「明倫創造力學園」,希望引進藝文能量,也曾邀請紙風車劇團進駐3個月試營運,把超大昆蟲、鯨魚引進校園,吸引許多親子到訪。
試營運結束後,文化局去年底上網公開徵求新團隊,原本預計今年中讓藝文團體進駐。但隨著「改朝換代」, 柯市府日前拋出將校園用地轉做蘭州整宅、斯文里整宅住戶的中繼住宅,文化局也在今年2月20日停止招標。
文化局科長楊靜如表示,因為都發局有大的都市設計計畫,明倫國小也在範圍內,待計畫出爐後,校地就會移交給都發局,但仍會保留空間推行「創造力學園」。
楊靜如說,未來視空間大小與性質,開設創造力體驗課程,例如兒童設計工作坊、運用3D列印技術做模型等,成為校外教學的空間,與目前學校的設計相關課程搭配,讓學童發揮想像力與創造力。
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